카카오톡 왕따라는 말을 들어봤을지도 몰라. 괴롭힘은 교실에서만 이뤄지는 것이 아니라 카카오톡 단톡방 등에서도 일어난다.
카카오톡 왕따, 카카오톡 왕따는 대표적인 사이버 폭력이기도 하다.
사이버 폭력을 오프라인보다 가볍게 볼 수 없는 이유다
과연 피해 학생들이 견딜 수 있을까?
얼굴을 보고이라면 아무래도 그런 욕은 말할 수 없을 것이지만, 카카오 톡은 상대의 얼굴이 보이지 않아서 그 수위가 상상을 초월한다.
또 말은 날아 버리기도 하지만, 피해 학생에게 욕설과 폭언은 문자화되면서 카카오 톡상에 오래 남는다.
쉽게 사례를 들어 설명하면 이렇다.
중학교 1학년이던 A은 학급의 학생 초청을 받고 카카오 톡 룸에 들어가게 됐다.
이미 거기에는 10여명의 학생들이 기다리고 있어 A가 들어오자마자 욕을 퍼붓다.
” 더러운 아이””.. 못할 놈””너의 에미는 너를 어떻게 키운 거야, 네가 이런데?”A는 욕을 보지 않기 때문에 카카오 톡 알람을 무언으로 했다.
그리고 다시 휴대 전화를 들여다보면 수십개의 욕이 계속되고 있었다.
A이 아무 반응도 보이지 않아서”왜 대답을 안 하나””자네한테 전화한다””대답하세요””읽기로 표시된 데 무시하니””신고하면 가만두지 않는다”라는 구호도 나왔다.
과연 피해 학생이 이를 감내할 것인가.
로펌 4월 사이버 왕따 사례카카오톡을 이용한 괴롭힘, 사이버폭력그동안 법률 사무소의 사월에서 벌어진 사이버 폭력 사례를 종합하면 카카오 톡을 이용한 이지메는 대체로 4가지 방식으로 이뤄졌다.
제 아이가 카카오 톡에서 당하는 모습과 유사한 적이 있는지 비교해서 참고하면 좋다.
“무시”카카오 톡 룸에서 피해 학생을 무조건 무시하는 방식이다.
피해 학생이 전할 말에는 아무도 대답 없이 다른 학생들이 말하면 적극 호응해서 대답하는 것이다.
이렇게 하면 피해 학생에게 “너는 왕따이다”는 심리적 공격을 하기 때문이다.
공격 피해 학생을 카카오 톡 룸에 초대하거나 기존의 카카오 톡 룸에서 가해 학생들이 단체로 욕설을 퍼붓거나 조롱, 굴욕적인 사진을 게시하는 것이다.
가장 전형적인 방식이기도 하다.
남겨두고 피해 학생이 있던 카카오 톡 룸, 또는 피해 학생을 새로운 그룹 채팅방에 초청한 뒤 가해 학생들이 한꺼번에 나가피해 학생만이 카카오 톡 룸에 남도록 하는 방식이다.
이것도 무시하게 피해 학생에게 “너는 왕따이다”라는 것을 보이고 고립감을 느끼게 하려는 것. 카카오 톡 감옥의 피해 학생을 공격하는 단체 채팅 룸에 초대하고 가해 학생들이 피해 학생에게 폭언, 욕설을 한다.
피해 학생이 이를 피하기 위해서 방을 나오면 되풀이 초대하는 방식이다.
계속 자신들의 공격 가해하는 모습을 피해 학생들이 지켜보는 매우 공격적이고 피해 학생을 불가피하게 만드는 수법이다.
지금까지 로펌 4월에서 이뤄진 사이버 폭력 사례를 정리해보면 카카오톡을 이용한 괴롭힘은 대략 4가지 방식으로 이뤄졌다.
내 아이가 카카오톡에서 당하는 모습과 유사한 것이 있는지 비교해 참고하면 된다.
‘무시’ 카카오톡방에서 피해 학생을 무조건 무시하는 방식이다.
피해 학생이 전하는 말에는 아무도 대답하지 않고, 다른 학생이 하면 적극 호응해 답을 해주는 것이다.
이렇게 함으로써 피해 학생들에게 ‘너 왕따다’라고 보여주며 심리적 공격을 하기 위해서다.
공격 피해 학생을 카카오톡방에 초대하거나 기존 카카오톡방에서 가해 학생들이 단체로 욕설을 퍼붓거나 조롱, 굴욕적인 사진을 게시하는 것이다.
가장 전형적인 방식이기도 하다.
남겨두는 피해학생이 있던 카카오톡방 또는 피해학생을 새 단톡방에 초대한 뒤 가해학생들이 한꺼번에 나가버려 피해학생만 카카오톡방에 남도록 하는 방식이다.
이 역시 무시하듯 피해 학생들에게 ‘너 왕따다’는 것을 보여주며 고립감을 느끼게 하기 위해서다.
카카오톡 감옥 피해 학생을 공격하는 단톡방에 초대해 가해 학생들이 피해 학생에게 폭언, 욕설을 한다.
피해 학생이 이를 피하기 위해 방을 나가면 반복적으로 초대하는 식이다.
계속해서 자신들의 공격, 가해하는 모습을 피해 학생으로 하여금 지켜보게 하는 매우 공격적이고 피해 학생을 피할 수 없게 하는 수법이다.
피한다고 해결되지 않는다이런 사이버폭력 패턴 때문에 그냥 방을 나와라, 카카오톡을 하지 말라는 것만으로는 학교폭력 해결 방법이 될 수 없다.
또 성급하게 카카오톡방을 나가게 하거나 지워버리면 막상 나중에 학교폭력 신고를 하려 해도 증거가 없어 난감한 상황에 처할 수 있다.
감정적으로 나오게 할 게 아니라 정확히 어떤 상황이 발생했는지 대화 내용을 보고 이를 모두 캡처해놔야 한다.
당연히 보고 싶지 않아. 하지만 내 아이가 겪은 일을 외면한 채 해결 방법만 찾을 수는 없다.
번거로우시겠지만 꼭 해주셔야 합니다.
로펌 4월 학교폭력 노윤호 변호사학폭위가 의미하는 바다시 A학생의 사례에서 부모는 학교 폭력 위원회를 열어 주는 과정이 부담이라고 아무 문제 없이 다른 지방으로 이사 가는 학교를 옮겼다.
교내 폭력은 해결했을까. 이렇게 전학하고 해결되었으면 다행이지만, 가해 학생들은 A가 전학한 후도 SNS를 통해서 악의적인 비방 글을 올렸다.
결국 지금이라도 문제를 바로잡겠다는 부모는 해결 방법을 일러 달라고 상담하러 왔다.
아무 문제도 없어 사이버 폭력이 반복됐다.
전학 때 가더라도 사안을 공론화해야 한다.
교내 폭력을 신고하고 교내 폭력 위원회를 준비하는 과정에는 시간이 걸린다.
부정할 수 없다.
그러나 학문 폭위, 학교 폭력 절차는 학생들에게 학교 폭력 피해, 가해 학생의 가해 행위가 발생했을 때 아직 아이들끼리는 해결 못하니 당연히 어른들이 개입해야 한다는 이유로 마련됐다.
번거로움이 아니라 내 아이를 돕기 위한 절차임을 알리고 싶다.
문의:[email protected]/02-6929-3848[책출판안내] 부모님이 꼭 알아야 할 학교폭력의 모든 것 – 노윤호 변호사 2018년 동급생을 집단폭행해 아파트 옥상에서 떨어지게 한 가해자가 피해자로부터 빼앗은 패… blog.naver.com[책출판안내] 부모님이 꼭 알아야 할 학교폭력의 모든 것 – 노윤호 변호사 2018년 동급생을 집단폭행해 아파트 옥상에서 떨어지게 한 가해자가 피해자로부터 빼앗은 패… blog.naver.com[책출판안내] 부모님이 꼭 알아야 할 학교폭력의 모든 것 – 노윤호 변호사 2018년 동급생을 집단폭행해 아파트 옥상에서 떨어지게 한 가해자가 피해자로부터 빼앗은 패… blog.naver.com괴롭힘 해결 방법-어른들의 적극적인 개입이 필요하다 도망칠 수 없는 출구가 없는 세상이라는 두려움이다.
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